Tutoriel SDZ

cela change la manière avec laquelle le verbe "afficher" affiche les messages

si la case est cochée, un message est créé dans une nouvealle fenetre ( avec un bouton valider )
sinon, le message n'est affiché que sur le tableau.

C'est ajouter, merci !

Sinon, j'ai aborder les variables textes et nombre en I/2)², pour pouvoir créer un "vrai premier livre".

Encore une question (oui, j'en ai plein !) : A quel moment abordent on les commentaires ?

[quote=$imon]cela change la manière avec laquelle le verbe "afficher" affiche les messages

si la case est cochée, un message est créé dans une nouvealle fenetre ( avec un bouton valider )
sinon, le message n'est affiché que sur le tableau.[/quote]
oui c'est un reliquat des premièrs version qui traine... je le garde comme souvenir des vielles versions " title="Smile" />

J'ai lu le tuto au soleil ce midi, bravo pour le travail que vous avez déjà effectué.
Il en reste pas mal....
J'ai trouvé la lecture très fluide et prenante, les exemples bien trouvés et de plus, marrants.
ça donne envie de lire la suite !
Quelques fautes d'ortho, des phares à modifier, le logo à changer (une fourmi volante ??), rien de méchant, on verra tout ça à la fin !

Si une personne est championne de l'orthographe, on peut la rajouter comme éditeur du tuto. Le siteDuzero sont extrêmes, à juste de titre, sur les fautes ! et moi, je ne suis pas un expert en la matière !

Pour le logo, si tu parle du gros logo en haut à droite, c'est l'image de $imon, qui change quand tu survole un autre nom d'auteur.

Salut, le joker,

Je pense qu'il vaut mieux en parler dans le chapitre sur les boucles.

Ronan

j'ai repéré un petit problème sur le QCM de 'utiliser des acteurs' questions 3. la bonne réponse ne serait-elle pas la 1 ?
( par rapport à la majuscule )

Euh, en principe non, enfin, si on en croit le pdf officiel.
Il dit que mettre une majuscule ou pas, dans le nom des acteurs, n'importe pas.
Si on teste dans l'atelier, il dit aussi que tout est OK.
Par contre, si on met un nombre avec une virgule et pas un point, l'atelier nous dit "Opération inconnue ,"
La bonne réponse est donc la 4ème " title="Smile" />

Question :

-On décrit l'action du joker dans le chapitre sur les boucles ou avec le reste des acteurs particulier ?

- On aborde l'acteur particulier avant de voir le verbe créer, ou on attend ?

- Quesque le "tampon des touches" ?

-Je m'accroche : à quoi sert "L’exécution des processus externes" à l'étape 7/9 de l'installation Windows ?

Autre :

-Il faudra réviser le PDF au niveau de la constante d'Euler

-$imon, tu semble un peu fâché avec les majuscules, donc j'en ai rajouter un peu partout dans le chapitre sur les espèces " title="Smile" />

Je viens de voir que vous avez encore bien avancé !
Ne vous tuez pas à la tâche " title="Smile" />

[quote=LawNasK]-$imon, tu semble un peu fâché avec les majuscules, donc j'en ai rajouter un peu partout dans le chapitre sur les espèces " title="Smile" />[/quote]
tu n'es pas le premier à me le dire " title="Big Grin" />

en ce qui concerne le QCM pour les espèces, j'ai peur d'avoir mis des questions un peu trop tordues...

j'ai pas avancé depuis la semaine dernière : j'ai pas eu le temps ! mais, je m'y remet dès mercredi, j'aurai plus de temps.

Non, je le trouve sympa le QCM, même s'il faut un peu de temps pour la question 3 " title="Smile" />. Ça fait apprendre !

Me revoila avec mes questions (et oui !) :

- On aborde l'acteur particulier création avant de voir le verbe créer, ou on attend ?

- Quesque le "tampon des touches" ?

- À quoi sert "L’exécution des processus externes" à l'étape 7/9 de l'installation Windows ?

Sinon, $imon, grâce à toi, j'ai enfin compris les espèces " title="Smile" /> !

[quote=LawNasK]Non, je le trouve sympa le QCM, même s'il faut un peu de temps pour la question 3 " title="Smile" />. Ça fait apprendre !

Me revoila avec mes questions (et oui !) :

- On aborde l'acteur particulier création avant de voir le verbe créer, ou on attend ?

- Quesque le "tampon des touches" ?

- À quoi sert "L’exécution des processus externes" à l'étape 7/9 de l'installation Windows ?

Sinon, $imon, grâce à toi, j'ai enfin compris les espèces " title="Smile" /> ![/quote]
- Pour le point 1, il vaut mieux en parler, soit, ensemble ou soit, aborder le verbe créer en premier.

- Le tampon accumule les lettres ou chiffres lorsque l'utilisateur appuie sur des touches du clavier. On vide le tampon en appellant l'acteur "touche" (regarde l'exemple tux_marche.liv)

- "L’exécution des processus externes", à cette étape, j'appelle un programme qui va associer les fichiers .liv à Linotte. ça permet de lire automatiquement un livre dès que l'on double-clique dessus

Vu la qualité du tuto, je vais modifier le lien vers mon tuto dans le menu Aide pour pointer non pas vers le PDF Apprendre à programmer mais la page suivante : http://langagelinotte.free.fr/wordpress/?page_id=120

Et sur cette page, j'ajouterai le lien vers ce nouveau tuto quand il sera validé par le Sdz.

Petites questions (ça faisait longtemps) :

Comment utilisent-on les notions mathématiques :

-sinus
-cosinus
-tangente
-arrondi

Et qu'est-ce que l'écriture rapide var = x + y * sin( 45 ) ?

[quote=LawNasK]Petites questions (ça faisait longtemps) :

Comment utilisent-on les notions mathématiques :

-sinus
-cosinus
-tangente
-arrondi

Et qu'est-ce que l'écriture rapide var = x + y * sin( 45 ) ?[/quote]

voili !

[quote=LawNasK]Et qu'est-ce que l'écriture rapide var = x + y * sin( 45 ) ?[/quote]
En fait, je ne comprends pas ta question !

En fait, moi non plus !

Sur [url=la page du wiki][/url], il est dit que je dois mettre ça.

Il s'agit peut-être de l'emploi du signe = au lieu du verbe "vaut", donc d'écriture + rapide...

Je pense qu'il vaut mieux écrire :
a vaut 1 + 1
que a = 1 + 1

Je pense que $imon voulait mettre en avant le fait qu'en Linotte, on est capable de pouvoir faire des calculs avancés simplement.
a vaut cos (1+b) * x

oui, c'était pour dire qu'il est possible de réaliser toutes les opérations mathématiques avec le signe =

D'accord d'accord, je vais caser ça quelque part.

Pour la partie sur les boucles, vous pouvez regarder ce qu'a fait Dadodudou dans le pdf "officiel".

A moins que Dadodudou souhaite s'occuper de cette partie pour aider $imon et LawNasK ? :;
):

Pas en ce moment, non... Je pars en Bretagne où mon installation internet est trop rustique pour me lancer dans ce genre de choses...

Vu la vitesse à laquelle nous avançons, nous n'aurons certainement pas fini avant début août.

Je pars le 29 juillet pour une quinzaine de jours à l'île d'Oléron, sans connexion internet, donc je vais tenter de taper les textes sur OOo pour tout envoyer à mon retour, mais je vais surement passer plus de temps sur le nouveau Dragon Quest… En bref, je ne promet rien.

A part ça, j'aimerais placer un TP dans le chapitre sur mes maths, (le théorème de Pythagore) mais je ne sais pas comment faire la correction de façon à ce que les gens puissent aisément comprendre et apprendre, sans pour autant faire trop lourd.
Vous avez une idée ?

T'inquiète, on a le temps " title="Smile" /> et puis avec cette chaleur, c'est dur de reflechir !
Je ne connais pas Dragon Quest... c'est un jeu en ligne ?